Модуль 11. Рефлексія.

Тяжело в учении - легко в бою.
Вчитися  важко, але набуті навички дозволять надалі легко і правильно справлятися з освоєним ділом. Цей тренінг був насправді важким. Багато завдань і дуже мало часу. Але я маю надію що набуті навички і знання я буду використовувати не тільки в проектній роботі, але й на звичайних уроках.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати  роль фасилітатора в навчанні учнів.

Модуль 9. Рефлексія.

Для допомоги учням в роботи над проектом в модулі 9я навчилась створювати документ самоспрямування навчальної діяльності учня ,
доповнила план вивчення теми.

Модуль 8. Рефлексія.

Працювати в парах не  вийшло. Самостійно передивилась роботи інших. Продовжувала створювати вікі-статтю.

Модуль 7. Рефлексія

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

Почала створювати приклад учнівської вікі-статті. Створення учнівських робіт допомогло проаналізувати можливі проблеми, які можуть виникнути перед учнями в процесі роботи над проектом,  допомогло мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання. Адже робота над прикладом учнівської роботи вимагає дати відповіді на основні питання, демонструвати володіння навичками і знаннями, зв'язками із реальним світом, життям учнів.Під час робота  я зрозуміла як можна контролювати та коригувати діяльність.

Модуль 6. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
1.Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання
2. Безпеці в Інтернеті (дуже гарні поради)
3. спілкуванню через Інтернет (економія часу)

Модуль 5. Рефлексія.

1. В модулі 5 працювали в парах з презентацією редагували основні питання проектів.
2. Працювали в групі в педраді, наша група справилась найкраще, отримали календарики, раділи.
3. Ознайомились з критеріями оцінювання сайтів (точно буду використовувати на уроках і в позакласних заходах)